Excentriques, phénomènes et syndrome d’Asperger, de Luke Jackson. Version française de «Freaks, Geeks and Asperger Syndrome», un livre traitant de l’adolescence chez les personnes ayant le syndrome d’Asperger, écrit par un adolescent ayant lui-même reçu ce diagnostic.

Comment pense une personne autiste, de Peter Vermeulen. Ce livre offre au lecteur la chance de pouvoir comprendre le fonctionnement intellectuel d’une personne autiste et comment les personnes autistes traitent l’information reçue.

Troubles envahissants du développement, Guide de stratégies psychoéducatives à l’intention des parents et des professionnels (Enfants non-verbaux ou avec un début d’acquisition de langage), de Suzanne Mineau, Audrey Duquette, Katia Elkouby, Claudine Jacques, Ann Ménard, Pamela-Andrée Nerette et Sylvie Pelletier. Ce guide d’intervention a été élaboré par des psychoéducatrices du CHU Sainte-Justine, dans le cadre de la Clinique d’évaluation des troubles envahissants du développement chez les 0-5 ans. Il a pour but de fournir aux parents et aux professionnels les premières pistes d’intervention à mettre en place dans le quotidien de ces enfants.

L’autonomie pas à pas, de Bruce L. Baker et Alan J. Brigtman. L’objectif de ce livre est d’aider les parents à enseigner à leur enfant tout ce qui lui permettra d’acquérir la plus grande autonomie possible dans tous les domaines de la vie quotidienne : hygiène, propreté, vie à la maison, jeu, etc.

Le syndrome d'Asperger et la sexualité, de Isabelle Hénault. Constitue pour les intervenants une ressource complète et riche en information. On y présente de façon claire la période de la puberté et les changements qu'elle entraîne, de même qu'un profil sexuel détaillé des adultes Asperger. Un chapitre est consacré à la relation de couple, à l'intimité et à la communication affective, le tout accompagné d'exercices. Enfin, l'ouvrage est enrichi d'un programme d'éducation sociosexuelle en 12 ateliers comprenant du matériel reproductible.